Seres Vivos

Analizando cada una de las partes de la esta unidad didáctica, considero adecuado el orden seguido en sus partes; comenzando con la presentación seguida del mapa conceptual, a partir del cuál podemos hacer un análisis previo de lo que los alumnos conocen, haciendo una puesta en común, detectando posibles carencias. Las actividades y recursos permiten a los alumnos adquirir los conocimientos a través de la investigación para la resolución de las preguntas con ayuda de los recursos y el libro de texto. Como propuesta yo les pondría un mural sobre las funciones vitales de los seres vivos. Estoy de acuerdo con el punto de evaluación porque así de esta forma podremos observar el éxito de la actividad y de la adquisición de los conceptos. Para finalizar volveremos a la actividad del principio y así observaré si las carencias del principio han desaparecido.